但是经理不要因为自己经验丰富,因而以为部属都与他一样老练,对问题就不重视。当部属征询意见、寻求协助时,好的经理可能心想:“啊!这种问题我十五年前就处理过了,有什么了不起的。”但他却不会说出来,因为对年轻下属而言,那却是他们从未碰过的难题。
第八,因人施教。作为经理,应该有自己威严的一面,要做到令行禁止,他面对员工犯错误的时候,敢于大胆批评,指出不足,并允许他改正。当员工遇到困难,身处逆境时,要积极帮助他鼓舞他;对于那些败坏公司的声誉名气的“捣乱”分子,为了公司的长远利益,当经理的应该毫不手软,彻底给予处分,应开除者坚决开除,否则后患无穷。
当然没有哪一个人喜欢去当“恶人”的,但是从另一个角度告诉我们,对不同的人,我们应采用不同的方式和方法,去做思想工作,对症下药,解决困难易如反掌。靠大发脾气、恐吓、威胁对一些人只能起一时的作用,但是对员工来说,应当给予鼓舞和支持。
有些人需要你跟他讲道理,一步一步地分析你不满意的理由,他才肯主动地接受你的意见。
幽默或讽刺对有些人很管用;有些人不断地跟他唠叨;有些人是窗户纸一点则过,希望你就此打住,有些人对激将法最有反应。不管哪个方法奏效,聪明的经理应该能因人而异,针对不同人的特点,找出最恰当最有效的管理方法。
在公司里,你的个性是不是影响管理方式和人际关系?
许多理论,就是希望能让人了解,进而能选择正确“赏罚”之道,因而改变个人行为。可是不管你对各种理论多么熟悉,你的个性对属下影响是最严重的。
哈佛提出了用“自我”管理属下的例子:
第一,属下告诉你目前的状况。因为你喜欢高高在上,表现了知道许多他们不知道的事。
第二,你不对属下表示信心,认为自己的能力比他们都强。
第三,你不会主动听取他人的意见和看法,因为你认为自己永远都是对的。
第四,你不会破例协助属下;因为他们拿了薪资,就该为你工作。
第五,你搞不清楚属下是否都很称职。因为你想,如果他们干得不好,是他们的问题,不是你的问题。
第六,你也不清楚属下期望你做些什么,你认为要了解这些太花时间了。
第七,你的属下工作做得好或不好,你都不过问。做得好,你认为是自己领导有方。做得不好,你会嫁祸于职工。
第八,你并没有告诉属下,许多规则和政策的道理。你想改就改,并且相信他们一样会遵守。
第九,你无意去想出一种对每个人都好的方法。而根深蒂固地认为,你的方法就是最好的方法。
第十,你不认为许多工人成功是属下的功劳,而视之自己的成就。
哈佛还提出了用“理智”管理属下的例子:
第一,属下会告诉你目前的状况,因为你知道他们都需要了解,现阶段他们该怎么做,怎样才能使工作精益求精。
第二,你信任你的属下,他们的才能需要领导不断地鼓励。
第三,主动听取人们的意见和观点,你要理解职工的每一份热心。
第四,你会去帮助属下,这样,职工就会感觉领导的温暖,工作起来更有热情。
第五,你相信属下都能把工作做得很好,如果他们没做好,你把这事当做自己的工作,帮助他们以期获得成果。
第六,你确使属下都清楚你对他们的期望,他们会感觉到领导对他们很重视。
第七,属下做得好,做得不好,你都告诉他们。你认为他们需要得到认可,或者有机会从错误中学习,使他们都清楚自己的成败。
第八,你告诉属下,许多政策和规则的理由,使他们都会遵守。
第九,你思索出一种对任何人都好的工作方法。因为这样能增加每个人的效率。
第十,你相信工作能圆满完成,是所有人智慧和努力的结晶。
看看上述的例子,你是否有“自我”管理的毛病,假如你用“自我”管理属下,不管你对管理方式、人际关系、激励员工、互相沟通懂得多少,你将永远无法从最宝贵的资产——人那里,得到最好的帮助。
没有一家企业在竞争中会感到自己的地位稳如磐石。像西门子这样的商标和将近150年才建立起来的名牌,自身具有坚实的基础。这种基础同时也赋予人们一种责任。因为,单单保管遗产是不够的,还必须在原有的基础上去创造新的价值。
在当今的全球竞争中,有选择性的优势,如产品的高质量、产品同环境的兼容性或者确保市场份额的措施已不够用。因为这些都是在世界范围内越来越普及的标准,已经不能满足顾客的要求。