2 章志光.心理学.北京:人民教育出版社,1984 3 邵郊.生理心理学. 北京:人民教育出版社,1987 4 P.H.林赛,D.A.诺曼.人的信息加工 心理学概论. 孙晔,王甦等译.北京:科学出版社,1987 5 薛启蓂.神经系统的生理和病理化学. 北京:科学出版社,1992 6 A.P.鲁利亚.神经心理学原理. 汪青,邵郊,王甦译. 北京:科学出版社,1983 7 岳海,德新,晨光.灵感奥秘试探.哈尔滨:黑龙江人民出版社,1989 8 周昌忠.创造心理学. 北京:中国青年出版社,1983 9 俞啸云.中学创造性教育.上海:上海社会科学院出版社,1989 10 陶伯华...
创造原理与方法 创造活动的两个基本特点 创造活动的基本要素 人类创造活动的本质与逻辑关系 创造活动主要表现为三种模式 创造活动的原动力是 产生创造性创意的五个阶段 创造性活动定义 简述创造活动的心理过程 创造活动的主体是 创造活动的基本过程 创造活动的本质 创造活动设计原理 创造性原则是什么意思 创造的基本原理 创造活动原理的例子 创造活动的基本特点 创造活动的实例 创造活动的过程一般可分为 创造活动原理有哪些 创造动机说法正确的是 创造性活动是一种心流体验活动 创造活动原理是什么 创造性活动的重要性 创造性活动 创造性活动举例 创造性原则 创造活动的原动力是( ) 创造活动的源动力