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第4章 距离感与偏见（第3页）

“怎么样呢？软绵绵的？轻飘飘的？很甜蜜细致的吗？比男生要梦幻吗？”

“没有和男生交往过、要怎么比较给你看啊！”

“欸？！姐姐是纯百合的吗！我以为绝对是双插头的——”

“说什么『双插头』啊……白痴、都不知道你是哪里看来的！”

“欸……”吉子看着被问题弄得有些无所适从的姐姐，感觉有些新鲜。

“不过、话说在前头，恋爱这种东西，感觉都是因人而异的。”

“我大概懂……”

吉子点点头。这样的总结在恋爱作品里也很常见。

“但是，我其实最想问的是，姐姐是怎么成为百合的？”

“怎么成为……如果有答案的话、我倒是想听听看呢。”

“就是说契机啦！”

“契机……”

洋子眼珠转了好几圈。

这里应该说“聼说了同性爱这个词觉得好奇”是契机，还是“和女同学亲吻了”是契机，又或者“和女同学一起看les片”是契机……？

“拜托了姐姐、我真的很想知道嘛。”

吉子的撒娇是很少见的。

更何况当初说要说出来的是自己，所以森村长女也不由觉得，应该尽量满足一下妹妹的求知欲。

“契机是……国中的班上有个女生对这种事很有兴趣……怎么说呢、姑且被她拉下水了？”

“这里详细希望，谢谢。”

“吉子、你的表情……”

“啊、抱歉。”吉子拍拍脸冷静一下，说：“是怎么拉下水的呢”

“就是……她亲了我……”

不知道是运动后的余热还没散去，又或者是对从小到大一起生活的妹妹讲述这种事而感到难为情，森村洋子忍不住拿起茶几上的纸扇给自己扇风。

“姐姐，叙事最基本的要素是时间地点人物动作原因结果，怎么可以只给出两个。”

“……你是不是太性急了一点？总之我们放课后在ktv她说想试试看。”

“简直是漫画啊！”

“这之后就总是会粘着我……”

“是漫画啊。”

“还常常拉我一起看各种同性爱的电影。”

“正是漫画……”

“有这样的漫画吗？！”

“最后的部分倒是没怎么看到过……但是前两个就是漫画啊！”

“吉子吵死了。”

洋子看着她想起了一个漫才：A每说一句亲身经历，B就会在一旁说“这简直是能剧里的情节啊！”讲到同伴落水的情节之后A忍无可忍地说“这能是能剧吗？！”

不过和吉子说她肯定也不会知道的吧。

……这就是代沟？明明只差三岁，会有代沟吗？

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