会员文学网

第5章 对焦（第1页）

之后三天她没有去暗房。

不是决定不去。

是每天下午走到图书馆门口的时候，脚会自己转一个方向，往食堂、往宿舍、往任何一个不需要做选择的地方拐。

她把这种拐弯解释为“正常生活”——上课、吃饭、睡觉、回苏晓的消息。

正常生活的意思是不用去想红光里的照片，不用去想一个男人食指指腹碰到你下巴时的温度比恒温24度还凉。

她做得很像。

苏晓说她“最近话变少了”，她说“困”。

第四天上午，社会分层理论课。

她坐在第七排靠走道的位置，和上周一样。

保温杯放在桌面右上角，笔记本翻开到空白页，笔帽拔下来套在笔尾。

陆鹤鸣讲的是文化资本的再生产机制。

他的声音从讲台上均匀地铺开，节拍器一样稳。

她在听。

她甚至在记——笔记本上出现了“再生产逻辑”“惯习的内化”“场域的封闭性”几个词。

字迹是她的，但笔画比平时轻，纸面上凹下去的痕迹很浅，像钢笔没上满墨。

课间的时候她低头翻手机。

程屿发了消息，问她中午吃什么。

她打了两个字：随便。

发送。

屏幕暗下去，她在黑色反光里看到了自己缩小的脸。

脸型正常，表情正常。

她没想过程屿这三天有没有问过她那天下午去暗房发生了什么。

他没问。

她也没说。

他们之间的对话框每天都有新消息——吃什么、几点下课、要不要带水、晚安——像一条流水线，每个环节都在正常运转。

流水线的好处是，你不用看传送带也能把东西往下传。

她只是开始注意一些以前不会注意的细节。

比如程屿发消息的时间。

以前他总是在下课之后发，上午第二节下课、下午第二节下课、晚上自习结束，时间固定得像课程表。

现在他有时候在课上发，上午十点二十三分、下午两点十七分，不是整点，不是半点的前后五分钟。

她不知道他在哪节课上。

她以前知道。

她现在没有查他的课程表，但脑子里有一个念头像浮标一样漂着：他是不是在陆鹤鸣的课上发消息更方便。

比如他发的字。

他以前打字很少用标点，句尾不加句号，空格替代所有停顿。